Выжить в школе

Сейчас учиться в школе,это не так просто ,ведь действительно влияют много факторов.Особенно тяжело тем,кто проучившись в своей школе достаточное количество времени,и в связи с обстоятельствами(переезд и тп) вынуждены переходить в новую школу.Ведь там и новый коллектив,учителя,обстановка.Зарабатывать хорошее отношение учителей...
Но всё же есть альтернативный вариант,частные школы,там должно быть по спокойнее за свой детей.

Что может знать ребёнок в шесть или семь лет о каком - то выживании в школе? Эта проблема должна решаться родителями, педагогами совместно с правоохранительными органами, жестко пресекаться любые попытки унижений и оскорблений, вестись разъяснительные беседы среди школьников, вплоть до изолирования неадекватных детей. Только совместными усилиями можно как - то изменить ситуацию в школе в лучшую сторону.

Да, школа - это точно поле боя, которое каждому в жизни надо пройти, но только одни в центе атаки могут оказаться, а другие все школьные годы так и сидят в засаде.

частные школы это по моему еще хуже, для начала с вас сдерут сумасшедшие деньги, а программа такая же как и в остальных, разве что накинут занятия в бассейне, и пару кружков, за доп. плату
я не спорю, что многое зависит от воспитания родителей, но сомневаюсь что кто-то хотел чтоб их ребенок начал употреблять какие-то наркотики, дрался за углом....

Ну на то,чтобы ребёнок начал употреблять наркотики повлиять сложно,если есть голова на плечах откажется,если захочет казаться крутым,тогда возможно.Ещё лучше чтобы ребёнок даже не курил,а то в школах обычно курят те,кто плохо учатся,дерутся,и тд.И вот от них то и можно получить всякие наркотики...

Даже отличники, с виду примерные ребята, выйдя из школы могут и сигарету достать и наркотики. Учеба - не показатель. Другое дело - обстановка в семье. Если дома не понятно что творится, то это фактически приговор будущему ребенка - ему не с кого брать пример. С другой стороны, дети из весьма благополучных семей часто просто "с жиру бесятся". Поэтому воспитывать ребенка надо именно в семье. От этого зависит, будет ли обычная школа для него учебным заведением или школой выживания.

Мне эта тема очень близка- два года назад пришлось сменить место жительства и дети пошли в новую (для них) школу. Дочь- в седьмой, а сын в четвёртый класс. Новые учителя, одноклассники- всё для них было очень не просто. Доходило до того, что дочь наотрез отказывалась посещать уроки. Я звонила классному руководителю, сама ездила в школу, разговаривала с директором. Теперь кажется, что всё утряслось, но дети сильно изменились и не в лучшую сторону- они как-бы подстроились под окружающую обстановку, потеряли свою индивидуальность и учиться стали не так хорошо, как раньше. И вот сейчас вновь хотелось бы переехать, но, ради спокойствия детей, пожалуй, уже не решусь- всё-таки для них это большой стресс.

Выжить в школе - это, как по мне, первый этап означающий, что ребенку нечего будет бояться в взрослой жизни. Ребенку же не всегда прятаться под маминой юбкой. Если видете, что у ребенка плохо получается вливаться в коллектив, что его обижают, то вините не учитилей и директоров, а ищите, в чем Ваше чадо закомплексовано, что не может дать отпор. Да ребенок он может и хороший и все такое, но этого мало для реальной жизни. Нужно уметь прокладывать себе дорогу, и первые шаги в этом деле начинаются в школе, в самой жестокой школе жизни.

У всех людей разные характеры- что в порядке вещей для одних, другим не приемлимо. Кто то может быть боевой, подвижный, энергичный, даже в чём то наглый- другой скромный, стеснительный, слишком добрый. Не всем дано стать хозяевами жизни. А собственного ребёнка всегда нужно защищать, какой бы он ни был. Да, наш мир жесток, но так не хочется чтобы и мои дети ожесточились.

Школа должна учить... учить жизни в том числе. Не всегда это легко, но это надо... Так или иначе, но на школу родители могут повлиять, помочь адаптироваться и т.п... но ведь школа - лишь первый этап, и как правило самый легкий. Дальше университетская общага или армейская казарма, там уже с "директором" и "классным руководителем" не поговоришь, да и последствия посерьезней... Если проблемы со сверстниками, их нужно решать, иначе они по-новой всплывут позже, и с куда более тяжелыми последствиями.

Мне кажется, школьные порядки практически не меняются со временем. Школа действительно место, где дети учатся выживать и жить. Если вы своего ребенка любите и поддерживаете, стараетесь вникать в его проблемы и обсуждать их, ребенку будет гораздо легче и поставить себя в новом коллективе, и проявить. Как педагог, утверждаю, что уверенных в себе детей, не боящихся нового, растят любящие родители. Это видно даже в детском саду и на детской площадке. Агрессивные, не нужные родителям дети, есть в любом классе, но с ними тоже можно наладить контакт, и этому должны учить своих детей мы, родители. И не всегда ответ на агрессию должен заключаться в ответной агрессии. Иногда достаточно вовремя поинтересоваться, как дела.

По сей день, в моей жизни ничего страшнее не было, чем учёба в школе. Постоянные унижения, злые шутки, издевательства, да и отношения некоторых учителей приносили мне много боли, которая осталось и по сей день. Я сам еврей и внешность моя вызывала у детей и окружающих желание наглумится над таким как я. Дети очень жестоки, у них нет понятия гуманности или пощады. Они могут приносить боль и не испытывать при этом никакой вины. После окончания школы, для меня в свою очередь, это стало стимулом стать лучше, чем я был тогда. Стал заниматься бодибилдингом, окончил институт, взрастил в себе настоящего мужчину. И теперь просто с удовольствием смотрю на широко раскрытые взгляды мох бывших одноклассников, которые не могут поверить своим глазам, что из того “гадкого утенка” вырос красавец мужчина.

Именно то, что школа учит детей(!) выживать, влияет на то, что они не приспособлены к изучению наук.Поступая в ВУЗы(если вообще поступая),они не подготовлены к серьезной работе головой, не в состоянии оперировать своими знаниями.

Соглашусь на счет связи выживания и работы головой.
Ведь в выживании голова работает в другом направлении, а потому не усидчивые посиделки за книгами, а борьба с опасностью выходит на первый план.
Зато такие дети хорошо приспосабливаются в жизни и часто занимают высокие посты, открывают собственный бизнес. Так что палка о двух концах.

По-моему дети должны в школе получать знания, а не стараться выжить. А ведь нередко дело доходит даже до смертоубийства, о какой полезности приобретенных навыков выживания тут можно говорить, если ребенка уже нет.
Вот, например, у нас в Грузии в школах ввели специальную службу-мандатуру, сотрудники этой службы следят за порядком в школе. И кстати, действительно в школах стало спокойнее. А сами сотрудники мандатуры проходят очень строгий отбор в специальной академии и только после многочисленных тестов, в том числе психологических, их допускают в школу. По крайней мере, сейчас чувствую себя более спокойно, когда мой сын в школе.

Чтобы школа не стала школой выживания, необходим неусыпный контроль со стороны дирекции и учителей. Все-таки, все, что происходит с детьми в школе, происходит на глазах учителей. Поэтому своевременно проведенная профилактическая беседа убережет от ЧП.

Школа - это арена для тренирования дисциплины и силы воли! Выполнение всех домашних заданий, ходить в строгом костюме - уже дисциплина! А если гопники школьные угрожают расправой, то делать слудующее. Отдать заявление в милицию, в децкую комнату милицию и директору. После этого отдубасить гопоту железной трубой. На вас никто и не подумает, что вы побили злодеев.

Я считаю что "школа жизни" - это очень важная часть существования любого человека. Да, школа создана для того чтобы дети изучали науки. Но сколько детей сейчас реально "учатся", 1%?? Поэтому лучше уж научатся жизни чем ничему. Ну это прежде всего относится к парням, а девушки все же должны учиться. Но, как многие заметили, все зависит от воспитания. надо воспитывать своих детей: сыновей смелыми, добрыми и сильными(мой отец говорит: "Если ты слаб, тебе будет сложно быть добрым"), с пониманием чести и достоинства, готовыми почти ко всему, а дочерей женственными и хрупкими, но сильными психологически(очень неприятно когда видишь курящую и пьющюю девушку). Конечно не у всех получается или даже некоторым не хочется правильно воспитать свое чадо, поэтому ребенок сам себя воспитывает в школьной среде, уясняет для себя, что хорошо, а что плохо.

Семья, действительно, играет первостепенную роль в полноценном становлении личности. Ребёнок будет справляться с трудностями во взаимоотношениях только тогда, когда он чувствует поддержку среди своих близких. Из личного опыта могу сказать, что только понимание родителей помогло мне не потерять индивидуальность и стать самодостаточной личностью. Окруающие, сверстники часто нарекали меня и моих подруг за несоответствии общепринятым среди подростков стандартам "иноплонетянками", "иными" и пр., но, не смотря на это, у меня никогда не возникали сомнения в правильности своей позиции, так как я чувствовала поддержку своих любимых родителей)

Воспитание родителей влияет на ребенка до класса 5. Затем все будет зависеть от его характера. Не нужно винить родителей в том, что ребенок избрал не верный путь. После 5 класса "воспитание" осуществляет сама школа, тот коллектив, та система со своими идеалами, симпатиями и антипатиями. На процесс становления личности после 5 класса нельзя как-то повлиять родителям. Все будет зависеть от системы и характера самого ребенка.

А Вам не кажется, что в таком случае родители должны были до этого возраста внимательней выбирать школу и следить за обществом своего чада?

Я с вами согласна, школа и правда является первым и очень серьёзным явлением в жизни каждого человека, уже тогда становится понятно кто из учеников кем вырастет! Дети очень ранимы в этом возрасте, поэтому за ними нужен глаз, да глаз!

Мне пришлось ребёнка переводить в другую школу в младших классах. В школе дети сильно дрались, а учителя делали вид, что ничего не происходит. Ребёнок просто отказался ходить в школу. В другой школе, хоть ездить пришлось далеко, ездил с удовольствием.

Школа имеет очень большое значение в жизни каждого человека. Очень важна атмосфера в классе. Я до 10 класса училась с ребятами, которые в школу ходили не для получения знаний, а потому что надо... В этом классе у меня было мало друзей. Я прошла школу мужества, где было много обид и унижений.Это меня и сделало сильной. После 9 класса со школы ушли многие в ПТУ. 10 класс оказался сильным, 80 % ребят поступили в университет. Мы дружим до сих пор. Главное не сдаваться и идти к поставленной цели. Главными помощниками в этом у меня были родители и учителя. Спасибо им большое!

На счет всего вами сказанного я согласна и поэтому отдала своего ребенка в частную школу, где учителя смотрят за детьми и, где атмосфера значительно отличается от обычных школ с драками и унижениями, хотя, естественно, это не панацея, но все же лучше.

После просмотра фильма Гай Германики «Школа», я ужаснулась от того, что мои дети могли учиться в такой атмосфере. Мне кажется, что надо учить детей отстаивать свою точку зрения, способность постоять за себя, чтобы его не обижали, но они не должны готовиться к жизни в «дурдоме», который был показан в этом фильме.

Не только со школы, а даже с садика дети уже показывают свой характер, свое умение жить в коллективе, отстаивать свою точку зрения...
И не только школа формирует знания и влияет на ребенка, очень важно, когда ребенок с охотой занимается в кружках или секциях. Уверяю, там тоже можно найти себе круг общения и друзей на всю жизнь.
Только мы, родители в ответе за своих детей, для остальных - педагогов, милиции - это только работа, рутина...